ПЛАН

РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ

ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ

КЕРІВНИК МО – Клітченко Г.І.

Засідання № 1 – Серпень Організаційне забезпечення викладання природничо-математичного циклу в закладі

1. План і завдання методичного об’єднання на 2023/2024 навчальний рік.

2. Опрацювання Методичних рекомендацій щодо викладання предметів природничо-математичного циклу у 2023/2024 навчальному році.

3. Дотримання критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.

4. Особливості викладання предметів природничого і математичного циклів.

5. Корекція календарних планів.

6. Про модельні програми для 5-х, 6-х класів НУШ.

7. Про індивідуальну програму розвитку на учня інклюзивної форми навчання.

8. Про особливості оцінювання освітніх галузей НУШ та ведення класного журналу 5, 6 класів.

9. Про погодження структури Свідоцтва досягнень навчальних досягнень учнів 5-х, 6-х класів.

10. Про оцінювання результатів навчання учнів у 2022/2023 навчальному році та про погодження критеріїв оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з навчальних предметів та інтегрованих курсів освітньої програми.

Засідання № 2, № 3 – Вересень

1. Погодження календарно-тематичного планування річного навчального плану (І семестр), інтегрування навчальних програм і планів для учня, який перебуває на інклюзивній формі навчання на І семестр 2023/2024 навчального року.

2. Організація роботи з обдарованими та здібними учнями.

3. Підготовка учнів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з навчальних предметів.

4. Про атестацію вчителів.

Засідання № 4 – Жовтень Модернізація навчально-виховного процесу шляхом впровадження сучасних освітніх технологій та методики навчання в особливих умовах сьогодення.

1. Практика використання сучасних освітніх технологій та методики навчання предмету в дистанційному форматі. (Навчання з предметів: «Пізнаємо природу», біологія, математика, інформатика).

2. Очікувані результати вивчення курсу «Географія» та технології їх перевірки й оцінювання.

3. Організація підготовки учнів до участі у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад.

4. Побудова системи роботи із обдарованими дітьми: підготовка до олімпіад, турнірів.

Засідання № 5 – Січень

1. Організація підготовки учнів до участі в конкурсах.

2. Підсумки:

а)участі учнів закладу освіти в І-ІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад;

б)результатів середнього балу успішності учнів на кінець І семестру з предметів природничо-математичного циклу.

3. Погодження календарно-тематичного планування річного навчального плану (ІІ семестр), інтегрування навчальних програм і планів для учня, який перебуває на інклюзивній формі навчання на ІІ семестр 2023/2024 навчального року.

Засідання № 6 – Березень

Педагогічна майстерність вчителя як основа успішного формування в учнів ключових компетентностей

1. Розвиток ключових і предметних компетентностей учнів з математикою та географії: інноваційні підходи.

2. Формування картознавчої компетентності учнів на уроках географії.

3. Особливості організації навчання фізики та хімії з використанням ІКТ.

4. Підготовка до проведення ДПА з предметів природничо-математичного циклу.

5. Ознайомлення з вимогами по підготовці учнів 9-тих класів до ДПА-2024.

Засідання № 7 – Квітень

1. Погодження завдань до державної підсумкової атестації з предметів природничо-математичного циклу для здобувачів освіти в 9-му класі.

Засідання № 8 – Травень

Підсумки роботи за рік

1. Аналіз роботи МО у 2023/2024 навчальному році.

2. Звіт вчителів МО по проблемі, над якою працювали.

3. Рекомендації і пропозиції щодо планування роботи МО на наступний навчальний рік.

Коментарi